黑龙江36选7今日开奖结果|黑龙江36选7前100期
當前位置: 網站首頁 > 新聞頻道 > 上級文件 >

山東省2014年普通高校考試招生工作

時間:2013-09-03 09:42來源:未知 作者:admin 點擊:

為深入貫徹國家和省教育規劃綱要精神,進一步落實《山東省普通高校考試招生制度改革實施意見》(魯招委〔2012〕2號文)提出的各項改革措施,根據教育部《關于積極推進高等職業教育考試招生制度改革的指導意見》等文件精神,現就做好我省2014年普通高校考試招生工作提出如下實施方案。

一、進一步完善普通高校考試招生分類考試制度

2014年我省普通高校考試招生繼續實行春季高考和夏季高考分類考試制度。在此基礎上,進一步推進高職院校單獨招生試點、中職與本科“3+4”和高職與本科“3+2”貫通培養招生試點、五年制高等職業教育招生等形式的考試招生工作,開展高職院校注冊入學試點工作,爭取省屬本科院校自主招生試點。進一步完善配套政策,強化保障措施,確保考試招生工作規范有序進行。

二、夏季高考考試科目設置及計分辦法

(一)考試科目。2014年起,我省夏季高考考試科目實行“3+綜合”模式。“3”指語文、數學、外語三個科目,是所有考生的必考科目。其中,數學分數學1(適用于文史方向)和數學2(適用于理工方向);外語分英語、日語、俄語、法語、德語、西班牙語等語種;“綜合”分綜合1和綜合2。綜合1包括政治、歷史、地理三個科目;綜合2包括物理、化學、生物三個科目。

考生可根據招生院校不同專業的的要求,選考適用于文史方向或理工方向的數學、綜合的類別,并結合自身情況選考外語語種。

(二)科目分值及考試時間。語文150分,考試時間150分鐘;數學150分,考試時間120分鐘;外語150分,考試時間120分鐘;綜合300分,考試時間150分鐘;總分750分。

(三)外語科目聽力考試。根據《山東省普通高校考試招生制度改革實施意見》精神,外語考試科目中的聽力考試暫不納入夏季高考統一考試內容,考生外語聽力成績以高中學業水平考試外語科目聽力成績(取成績最好的一次)單獨記入考生電子檔案;往屆畢業生或社會其他考生如報考對外語聽力成績有要求的高校或專業,需參加每年1月或6月份高中學業水平考試外語科目的考試,其聽力成績記入考生電子檔案。招生院校應在招生章程中對考生高中學業水平考試中的外語聽力成績提出要求。

報考外語類或對口語有要求的專業的考生須參加由省招生考試機構統一安排、各市招生考試機構組織實施的外語口語測試,其成績記入考生電子檔案,作為高校相關專業錄取時的依據。

(四)體育成績。高中段應屆畢業生的體育測試成績以學生在高中階段體育成績為依據,分A、B、C、D(即優秀、良好、及格、不及格,下同)四個檔次記入考生電子檔案;往屆畢業生須參加由縣級教育行政部門統一組織的體育測試,以考生實際測試成績,分A、B、C、D四個檔次記入考生電子檔案;特殊考生的體育測試,按《山東省普通高校考試招生體育測試實施辦法》的規定認定其成績或免于測試。體育測試成績作為高校錄取時對考生體質等要求的參考依據。

三、建立適應現代職業教育體系要求的高等職業教育考試招生制度

(一)認真組織實施春季高考“知識+技能”考試招生工作。按照《山東省春季高考“知識+技能”考試工作實施方案(試行)》的要求,堅持“教考分離”原則,扎實做好專業技能實操考試工作。根據技能考試的專業類目,認真制定考試說明和考試標準,完備試題命制,強化考試環節組織管理,確保考試公正公平。

(二)繼續擴大高職院校單獨招生考試試點范圍和規模。在已有29所高職院校單獨招生改革試點的基礎上,進一步擴大試點范圍和招生規模,將新評出的省級技能型特色名校列入單獨招生考試改革試點范圍。

(三)積極開展高職院校注冊入學試點工作。在擴大五年制高等職業教育招生規模的同時,2014年開展高職院校注冊入學試點工作。凡參加當年我省春季或夏季高考取得成績且未被錄取的考生,均可向納入試點范圍的高等職業院校申請注冊入學。

(四)積極推進中職學校和本科院校“3+4”、高職院校和本科院校“3+2”分段貫通培養招生改革試點工作。在認真總結2013年試點工作的基礎上,2014年繼續擴大試點范圍和專業覆蓋面,遴選部分國家級示范中職立項學校、近三年來連續在國家和省職業院校技能大賽中取得優異成績的特色名校與優質應用型本科院校,開展“3+4”分段貫通培養招生改革試點;進一步擴大參與“3+2”分段貫通培養的高職院校和優質應用型本科院校的專業范圍和招生規模。

(五)實施技能拔尖人才免試招生辦法。繼續實行全國和全省職業院校技能大賽獲三等獎及以上獎項的應屆畢業生由高職院校相關專業免試錄取政策。從2014年起,獲教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等獎及以上獎項、全省職業院校技能大賽一等獎的中等職業學校應屆畢業生或具有高級工及以上職業資格、并獲得縣級及以上勞動模范或同等榮譽稱號、具有中等職業教育學歷的在職在崗人員,經省教育招生考試院核實并公示后,免于春季高考技能和專業知識考試,根據“知識”部分中語文、數學和英語三科的考試成績,單獨劃線,由應用型本科高校擇優錄取到相關專業學習。

四、改進和完善招生錄取政策,進一步促進教育公平

(一)取消進城務工人員隨遷子女高考報名的戶籍限制。從2014年起,凡具有我省高中段學校學籍并有完整學習經歷的合格畢業生均可在我省就地(所就學的高中段學校所在地)報名參加高考,并與當地考生享受同等的錄取政策。

(二)統一全省各批次錄取控制分數線。從2014年起,全省統一劃定各批次的錄取控制分數線。

(三)進一步規范高考加(降)分政策。從2014年起,我省高考的加(降)分政策按照《山東省招生委員會關于調整我省高考加(降)分項目的通知》(魯招委[2012]5號)規定執行。加(降)分項目分值與高考的文化成績一并計入總分,供招生院校錄取時使用。

(四)省屬本科院校推行專家參與錄取的招生模式。在確保客觀、公平、公正的前提下,2014年,省屬本科院校推行專家參與錄取的招生模式。

五、進一步完善高校招生章程的編制和審核工作

(一)認真制訂招生章程。各高校統一招生考試(含夏季高考和春季高考)和自主招生、單獨招生、注冊入學招生的招生章程應分別制訂。統一招生考試的招生章程應包括統一考試錄取、特殊專業錄取等方面的政策,考生參加統一考試的考試科目、高中學業水平考試成績、外語聽力及口語成績、體育成績(或考生的體質狀況)、綜合素質評價結果等方面的要求以及成績使用、招生程序等方面的內容。自主招生、單獨招生、注冊入學招生的章程還應包括報名條件等方面的內容。招生章程必須實事求是,并報經主管部門審定后方可向社會公布。

(二)在規定時間向社會發布。統一招生考試的招生章程必須在規定時間上傳至教育部“陽光高考”信息平臺,經主管部門審定后在教育部“陽光高考”信息平臺、省教育廳網站和本校網站上分別發布。自主招生、單獨招生、注冊入學招生的章程應在本校該項工作開始前1個月以上制訂完畢,經審核批準后在省教育廳網站和本校網站上分別發布。招生章程一經公布,不得隨意變更(國家招生政策作出調整的除外)。

六、高中學業水平考試成績和綜合素質評價信息在高考錄取中的使用

進一步加強高中學業水平考試的命題工作,增強考核高中學生學業水平的科學性;進一步加強對高中學生的誠信教育,養成良好的考試習慣;進一步嚴肅高中學業水平考試的考風考紀,確保高中學業水平考試的公信度。今后對高中學業水平考試舞弊的學生要記入本人的綜合素質評價檔案。通過加強管理、改進評價方法、調整評價內容,使高中學生綜合素質評價更加科學、客觀、真實、可用。高校在考試招生錄取時,以考生高考成績為主要依據,適當增加考生的高中學業水平考試成績和綜合素質評價結果在錄取過程中的權重,作為考生錄取的重要依據。

                                (轉自省教育廳網站)

(責任編輯:admin)
------分隔線----------------------------
黑龙江36选7今日开奖结果 1000炮金蟾捕鱼下载 广西11选5最高多少期 003期一码中特 北京单场比分如何玩 快乐十分开奖结果查询黑龙江 金山彩票微信登陆不了 微信广东十一选五群 排球女将下载 温州彩票投注 爱彼迎当房东赚钱吗